小猿搜题：辅助学习还是辅助成绩？家长需引导学生正确认识

在当下教育竞争激烈的社会环境中，辅助学习工具的使用已经成为许多家长和学生的必然选择。然而，应当认识到辅助学习的目的并非仅仅是追求成绩，更应该将其作为提升学习效率和培养学习兴趣的工具。家长们需要引导孩子正确看待辅助学习的意义，帮助他们树立正确的学习观念。在这个过程中，孩子们不仅能够取得更好的学习成绩，更能够获得全面的发展和素质的提升。

今年高考第一天，下午的数学考场上，有武汉市黄陂区某中学的考生将2021年全国新高考一卷数学卷拍照上传至小猿搜题APP上，被小猿搜题APP工作人员发现后截图举报。经了解，目前该生已认错，作弊行为已经被湖北省教育部门认定。

其实小猿搜题APP的成长，是和高考一样，都是在千军万马中，勇闯独木桥，最终达到自己的人生巅峰的。

小猿搜题并不是拍照搜题的创造者，在它进入市场时已经有多款拍照搜题软件，它们比小猿搜题进入市场还要早，占据的市场还要大，所以最初推出小猿搜题的时候，是用防守策略在拍照搜题领域占据一些生存空间。这就像我们在高中学校，有些学霸领会学习知识很快、很准，也占据着年级的排名市场，作为成绩普通的我们，是否也在积极制定相关策略，在年级排名的领域，去争取一些空间，争取一些发展呢？

但小猿搜题这个市场的后来者，一波运营推广做下来，感觉当时的其他同类产品公司正在重点推广老师直播答疑服务与自己的点播相比并没有什么明显优势，因为点播可以找到最适合讲解这道题目的优秀老师来讲这个题目，只需要老师几分钟的时间，几万甚至更多的学生通过这个讲解就已经能够搞懂这道题目，这个模式更经济。

其实在高中三年的学习中，又何尝不是这样。学霸们大多只是有自己的学习方法，学习技巧，成绩平平的我们，是否想过自己有什么优势，有什么好的学习方法呢，即使不能赶超学霸成绩，但最少我们可以用这个模式，更有效的利用好我们的高中时间，在高考之路上占据几分天下呢？

从刚开始用这些学习辅导软件，到我们现在上了真实的高考战场，提笔答卷，我们学会了什么，应该进行哪些反思呢？

刚开始这款软件时，我们怀着寻求解题思路的态度，认真的进行着搜索，对题目的答题思路认真的进行着总结，有些更有意识的同学还会将同类问题的解答思路进行着对比。的确，小猿搜题解决了我们求知无门、难题无解的困难。

但随着使用得越来越频繁，我们发现这些解析是那么的详细，答案也是那么正确，渐渐的我们就不愿意再去仔细地看解析，开始一目十行，大概了解下解题思路，大概的看看解析，反而认真的看起了答案，认真的进行了抄写。渐渐的我们不再联想同类问题的解答，不再动脑思考还有没有更适合自己的解答思路。

一遇到不会的题就拍照求答案，我们并不能真正掌握这些知识，我们的创新和学习能力，是在不断犯错又不断思考和尝试中得到，而不是在不断获得正确答案的积累中得到。所以学习的态度，和对问题的反思可以影响一个人中高考的命运，也影响着对今后生活和工作问题解决态度，我们应该认识到，小猿搜题只是辅助学习的工具，不是用来获得“作弊成绩”的手段。